最近，网上一则招生简章，引起了社会的广泛讨论。原因是，南京的一小学招生，在招生简章上，明确提到了“男生优先”的字样。有人认为，这是学校在搞性别歧视，同等条件下，学校招男生不招女生，不可容忍。后来，因为讨论的声音太大，学校也知道这么做违反了法律规定，悄悄删除了“男生优先”等词汇。

学校招生强调“男生优先”，估计让很多人想不通。据学校相关人员解释说，他们的学校是艺术类小学，招收舞蹈表演、声乐表演、器乐表演、书画专业，一共四个专业的学生。可是，历年来学校男生的报名人数不足，在校男生人数仅仅是女生的五分之一。因部分节目的排练缺少男生，许多男性角色只能女生反串。为了鼓励男生报名，弥补学校学生男少女多的现象，才出此下策。

性别刻板印象，限制孩子成长

近些年，我国的人口性别结构情况不容乐观，男女比例失衡。但是，我国的男性人口，一直远超女性人口。就拿2019年末公布的全国男女人口情况来看，男性人口比女性人口多出3049万人。可是，现在艺术类的学校，学生性别比例严重失调，男少女多。这说明社会或者家长，还在用性别的刻板印象，左右着孩子学什么，不学什么。女孩子容易被送到艺术类的学校学习，而男孩则不是。这种做法是充满偏见的。

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“男孩就应该做男孩该做的事情，女孩就应该做女孩该做的事情”。这是传统农业社会，对男女角色过于明确的分工，才造成的现象。它是人们对于性别的偏见和刻板印象。如果家长在依然认可这种做法，其实就会让孩子的智力、体力以及性格发展趋向单一。更可怕的是，如果孩子身上的气质和家长所要求学习的东西相反，让孩子的本性被压抑。孩子长大以后，很难获得幸福，将会一直活在压抑的状态中，活成自己不喜欢的样子。

双性化性别角色类型的孩子，长大更容易获得成功

其实，有的家长不喜欢家里男孩学习女性气质的东西，不喜欢女孩学习男性气质的东西，是担心男孩长大变“娘”，女孩长大变成“女汉子”，对成长、工作、婚姻等不利。但是，如果这么想真的是多虑了。

有调查显示，兼有“两性之长”的人，优势更加明显。男孩具有女性气质，女孩有男性气质，具有双性化性别角色类型的人，人格更完善，也会拥有更加和谐的家庭关系和更高的而社会地位，家长不要过于担心。